MSKÜ'nün İlk TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği Gerçekleştirildi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi (MSKÜ) Eğitim Fakültesi öncülüğünde düzenlenen “Muğla Kampüs Bilim Şenliği: Değerden Eyleme, Beceriden Yetkinliğe”, 15-17 Ekim 2026 tarihlerinde yaklaşık 5 bin katılımcıyı bilimle buluşturdu.

Üç gün boyunca yoğun ilgi gören şenlik, MSKÜ Rektörlüğü, Eğitim Fakültesi Dekanlığı, Muğla İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Muğla Büyükşehir Belediyesi ve Muğla Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü başta olmak üzere çeşitli kurum ve kuruluşların desteğiyle gerçekleştirildi. Projenin başarıyla tamamlanmasında proje ekibi, atölye liderleri, rehberler ve gönüllü öğrenciler önemli rol üstlendi.

TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında desteklenen ve üniversitenin ilk TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği olma özelliğini taşıyan projenin yürütücülüğünü Eğitim Fakültesi öğretim elemanı Doç. Dr. Güler Göçen Kabaran, proje uzmanlığını ise Doç. Dr. Hasan Zühtü Okulu üstlendi. MSKÜ Atatürk Kültür Merkezi'nde gerçekleştirilen şenlik, bilim söyleşisi ve açılış töreniyle başladı. Açılış töreninin ardından farklı yaş gruplarına yönelik hazırlanan 38 etkileşimli atölye katılımcılarla buluştu. Üç gün süren etkinlik programında atölyelerin yanı sıra insansız hava aracı (İHA) gösterisi, çeşitli bilim gösterileri, bilim söyleşisi ve gökyüzü gözlemlerine yer verildi.

Şenliğe, 60 farklı okuldan gelen okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin yanı sıra üniversite öğrencileri ve yetişkinler de katıldı. Farklı yaş gruplarını ve toplumun çeşitli kesimlerini bir araya getiren etkinliklerde, çocuk bakım kuruluşlarında kalan çocuklar ve huzurevi sakinleri de yer aldı. Yaklaşık 5 bin katılımcıyı ağırlayan şenlikte, bilim, teknoloji, sanat ve günlük yaşamı bir araya getiren etkinlikler gerçekleştirildi. Katılımcılar, farklı disiplinlerde hazırlanan atölyelerde deneyerek, keşfederek ve uygulama yaparak öğrenme fırsatı buldu.

Bilimsel bilginin toplumla buluşturulması, bilim kültürünün yaygınlaştırılması ve her yaştan bireyin bilime yönelik ilgi ve merakının artırılması amacıyla gerçekleştirilen şenlikte; araştırma, sorgulama, problem çözme ve yaratıcılık becerilerini destekleyen etkinlikler ön plana çıktı.
Farklı disiplinlerden akademisyenlerin, öğretmenlerin ve üniversite öğrencilerinin görev aldığı şenlik, kurumlar arası iş birliğinin ve üniversitenin toplumsal katkı çalışmalarının önemli örneklerinden biri oldu. Özellikle gönüllü üniversite öğrencilerinin atölye ve organizasyon süreçlerinde aktif görev alması, öğrencilerin bilim iletişimi, iş birliği ve toplumsal sorumluluk alanlarında deneyim kazanmalarına katkı sağladı.